18 marca w sali multimedialnej IX LO im. Klementyny Hoffmanowej odbyło się spotkanie z Maciejem Knapikiem, dziennikarzem telewizyjnym. W wydarzeniu uczestniczyli uczniowie klas o profilu społecznym: mat-geo-his oraz mat-geo-WOS.

Podczas spotkania gość opowiedział o kulisach pracy dziennikarza telewizyjnego. Uczniowie mogli dowiedzieć się, jak wygląda jego typowy dzień – od porannego przeglądu prasy, przez wybór tematu na kolegium redakcyjnym, aż po nagrywanie materiałów i ich montaż. Jak podkreślił, kluczowa w tej pracy jest dyscyplina czasu – materiał przygotowywany jest każdego dnia z myślą o emisji w głównym wydaniu o godz. 19.00.

Szczególne zainteresowanie wzbudziła część dotycząca procesu tworzenia materiału dziennikarskiego. Maciej Knapik porównał rzeczywistość do „rozbitego szkła”, z którego dziennikarz musi ułożyć spójną opowieść. Zwrócił uwagę, że choć istnieje wiele sposobów przedstawienia wydarzeń, niezmienne pozostaje jedno – obowiązek rzetelności i prawdy.

Dużo miejsca poświęcono również tematowi fake newsów i wiarygodności informacji. Dziennikarz podkreślił, jak ważne jest krytyczne myślenie oraz sprawdzanie źródeł. Zwrócił uwagę na rolę algorytmów i mediów społecznościowych w kształtowaniu tego, co widzimy w internecie, zachęcając uczniów do zadawania sobie pytania: skąd dana informacja się wzięła i dlaczego do nas trafiła.

W trakcie rozmowy pojawiły się także pytania o przyszłość dziennikarstwa w dobie sztucznej inteligencji. Gość zaznaczył, że choć technologia dynamicznie się rozwija, to fundamentem pracy dziennikarza pozostaje tworzenie treści i odpowiedzialność za słowo – coś, czego nie zastąpi żaden algorytm.

Nie zabrakło również refleksji na temat etyki w mediach, granic wolności słowa oraz roli dziennikarza w społeczeństwie. Maciej Knapik podkreślił, że najważniejsze jest samodzielne myślenie i krytyczne podejście do informacji – zarówno dla odbiorców, jak i przyszłych dziennikarzy.

Spotkanie było cenną okazją do poznania realiów pracy w mediach oraz do refleksji nad współczesnym światem informacji.